【記者李寶怡報道】教育局本學年撥二億元公帑予全港中學用作生涯規劃津貼,原意為提升學生對前景的認知,但不少中學竟擅自將指定津貼投放在學校整體營運開支的「大水塘」中,被質疑亂用公帑。香港輔導教師協會調查發現,一成三受訪教師踢爆其任教中學將有關津貼用於非生涯規劃的用途上,如增聘語文科教師、購買電腦櫃,甚至大搞遊學團;該會主席批評不少中學對「生涯規劃」概念薄弱,只貪圖使錢方便。有校長解釋大部分中學早已發展生涯規劃學習,因此將津貼投放於其他用途。

有中學邀請非牟利機構協辦生涯規劃課程。(資料圖片)

何玉芬直言,不少中學對「生涯規劃」概念一無所知,香港輔導教師協會近年編製相關教材供學校選用。

教育局本學年起向每間中學每年提供約五十萬元的生涯規劃經常性現金津貼,用作加強與生涯規劃有關的課外學習及服務,包括資助清貧學生參與事業探索;安排專業人員或商界人士與學生進行相關交流等。

不過,香港輔導教師協會於去年七至九月訪問一百九十四間中學,佔全港近半中學。一成受訪教師指學校有使用生涯規劃津貼發展校本生涯規劃;四成三稱校方用於聘請生涯規劃教師;兩成一將生涯規劃外判予非牟利機構提供服務;但竟有一成三學校將津貼用於聘請其他科目教師或助教,與生涯規劃毫無關連。

部分學校用咗就算

輔導教師協會主席何玉芬透露,該會收集受訪教師填報的書面資料發現,不少學校亂用生涯規劃津貼,如聘請一名中文科教師但並非加入升學及就業輔導組。另有部分學校只外購短暫服務甚至購買指定時數服務了事,數間中學更以津貼資助遊學團,但只得約三十名基層學生受惠,「部分學校只係用咗津貼就算」。

中學校長會主席兼嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學校長李雪英否認有亂用津貼,解釋學校寧願調配在職教師兼任生涯規劃教師,也不聘請全新教師擔任該職位,「現職教師始終熟悉學生多啲,加上學校無津貼時都已經做緊生涯規劃,當有津貼時可再諗下點樣做好啲」。津貼中學議會主席林日豐亦指不少中學早已擁有升學輔導主任,因此利用津貼另聘其他科目教師或直接外購服務,減輕原有輔導教師的工作量。

教局促提高透明度

教育局發言人回應稱,已要求學校制訂生涯規劃教育政策及運用該津貼的工作計劃,經校董會通過後上載至學校網頁,提高透明度;當局亦會探訪學校並就生涯規劃推行提供意見。

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