顧問老師：通識研究協會主席馬震寧

上篇提及部分高中生需要多鍛煉書寫能力，因為他們寫的是「怪獸字」，又或者是書寫速度較慢，令考試成績欠理想。其實，通識科與中文科寫作部分有莫大關係，因為通識科不論卷一和卷二都有「個人發揮」題目，着重考生議論能力。因此，學生在鍛煉中文科議論文同時，也要鍛煉通識科的答題能力。

顧問老師：通識研究協會主席馬震寧

鍛煉書寫能力的基本功，是多用筆書寫文字，嘗試一筆一劃，將字體寫得整整齊齊。同學在操題時，宜準備倒數計時器，強迫自己在限定時間內完成一題分題。即使未能完成，也要跳到下一題分題，保障自己不會失去過多分數。同時，同學需要紀錄作答的字數或行數，以觀察自己的書寫能力有沒有提高。

假如同學在考試前夕才知道自己的書寫能力疲弱，可嘗試用簡明的表達方法，將詳細的內容或概念化繁為簡，期望以「中Point」方式取得分數。惟作答的基本結構必須保留，最多只能將引言和總結略為精簡，以預留更多時間寫論點和論據。另外，如果同學不討厭簡體字，可以考慮在考試時書寫簡體字，畢竟簡體字比繁體字少筆畫，節省不少書寫時間。

書寫能力不能在短期練成，必須持之以恒，不斷操練。5**等級是留給「有Point」和「書寫能力」強的考生。

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