SUN一天出發：親子EQUATION：一言九「頂」

第二節小息，子峰「頭耷耷」的來到教員室，是李老師叫他來接受我的懲罰……

受罰原因

今天第一次小息時，子峰在人頭湧湧的操場上拚命奔跑，他亂衝亂撞，幾乎把低年班的小敏撞跌，小敏被嚇得哭了起來。在操場上當值的李老師喝停了子峰，嚴厲的問他：「你幹嗎跑得這麼快？」子峰喘晒氣回答：「我和同學在玩捉迷藏。」李老師教訓他：「玩捉迷藏也要小心點，別跑得那麼快！」誰知子峰不僅沒有歉意，還「得戚」地駁嘴：「Miss Lee，跑得慢怎樣玩捉迷藏呢？」

接受「判刑」

子峰是校內聞名的「壞孩子」之一，他有點小聰明，所以常常考得班中三名以內；之所以說他「壞」，是因為他的品行，他經常愛駁老師嘴，很多老師都不喜歡他！

我問子峰：「今次你有甚麼辯解？」他知道這次「死定了」，所以默不作聲，最後，我記了他一個缺點。

駁嘴背後

下課後，我找了李老師和子峰的班主任張老師，針對「子峰喜歡挑戰老師」做了個小討論。據張老師分析，子峰的父母因為都要北上工作，所以把他交了給外公外婆照顧。外公外婆很疼這個唯一的外孫，對他「千依百順」，縱使子峰有不對，亦處處遷就，結果寵壞了他。張老師曾經約見過子峰的外公外婆，當時兩老滿有歉意的說會好好教訓他，可惜我們看不見有甚麼改進。於是，我致電峰媽，約定下周末她回港時好好談談！

一點思考

1.香港人大多為口奔馳，不少父母會把孩子交託老人家或家傭照料，但「管教」的責任也可以交託他們代勞嗎？

2.子峰為何愛挑戰老師的權威？是他想逞一時威風，抑或想喚起大人的注意？