SUN熱辣:歸納重點再提論據見招拆招

通識科課程涵蓋今日香港、現代中國、能源科技、個人成長等範疇,有教師提供今次通識科模擬試作答小貼士,建議考生在最後一個月熟習過去一年發生的中外時事,並操練題目類型,先分析及歸納問題重點,再提出個人論點及以例子作支持,根據不同題目要求見招拆招。

廠商會中學通識科教師馮凱玲指通識科練習卷題目問法較「正路」,主要集中本港民生議題,不少題目要求考生回應是否同意某些觀點,以○六年青少年問題一題為例,實質是希望考生說出當年政府提高受資助大學學額比例、副學士等專上課程逐漸普及等情況,再對失業及入息趨勢進行分析。

至於「車毀人亡」一題,馮凱玲說考生需先歸納出有關官員的觀點是現今青少年過於「個人主義」,衝擊行為並不可取,再提出自己是否支持有關觀點並提出例證,考生可引用「高鐵示威」、「衝擊中聯辦」等事例加強說服力。

香港通識教育教師聯會幹事楊映輝則指,有關題目可讓學生有較大發揮,因為社會對80後現象的看法有較大差異,他又認為只要屬事實,即使涉及高官言論,學生亦毋須懼怕,照寫出自己看法。

練習卷其中一題問及內地十二五規劃的分析,楊映輝認為題目不算深,但提醒學生在了解本地新聞時,對內地的時事亦不容忽視,學生毋須強記每一年所發生的時事,但若能對具影響性的大事件有認識,對作答會有幫助。

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考生陳祥軒(右)及黃耀星(左)與通識科老師馮凱玲(中)均指通識科文憑試題題目刁鑽。