教外籍童中文幼師有妙計

【專案組報道】現時有過萬名非華語學童就讀於幼兒至高班，但前線幼稚園教師缺乏教授非華語學生中文的培訓及指引，會出現忽略非華語學童需要的情況，教育學院與融樂會自三年前開始合辦計劃，強化前線幼稚園教師教育以中文為第二語言學童的能力。

玩遊戲 接觸實物

「教小朋友『人』字嘅時候，我哋會標明粵音同個英文People，等家長都可以了解。」因鄰近外籍人士聚居的西貢，將軍澳英皇幼稚園於五、六年前開始有非華語學童的家長叩門，由最初只一至兩名學生，至今年在六十個學生中已有十五人為非華語學童。該校校長梁小玲指出，雖然該校已累積一定的相關教學經驗，不過仍於今個學年加入非華語學童學中文計劃，因計劃能深化教師的課堂，令老師能兼顧更多教學上的細節。

今年共有二十二間幼稚園參加該計劃，當中包括二百九十多名的非華語學生。教育學院聘請為準教師的學員及退休幼稚園教師，每星期到參與計劃的幼稚園，按個別學校的課程，在課後透過活動，例如遊戲、接觸實物強化非華語學童所學到的中文。

負責此項計劃的香港教育學院中文系副教授關之英認為，從小開始為非華語學童打好中文基礎，有利他們融入主流學校。

教育局回覆指，局方經常舉辦教師發展課程，探討如何協助非華語學生建立中文基礎和融入本地社會的策略及分享經驗。