新高中藝術課乏支援

【本報訊】三三四新高中學制推行逾年，有調查反映部分教師支援仍不足。香港藝術發展局訪問逾四百名任教新高中音樂或視覺藝術科教師的調查發現，五成六音樂科及四成視藝科教師，認為新高中藝術課程資源不足，需要增加教師人手及改善師生比例，並且增加財政資助以提高教學質素。

藝發局於去年三月以問卷訪問全港一百六十九間中學四百一十名音樂或視藝科教師，六成半受訪教師需兼教其他學科，普遍教師認為已掌握及有信心實施新高中藝術課程，但有五成六音樂科及四成視藝科教師認為，學校無提供充足資源予新高中藝術課程，兩成九教師要求改善師生比例，兩成一教師要求增加資助。

藝發局建議推行措施來強化落實新課程，包括學校確保以專科教師負責該學科的教學工作，以及建議教育局檢討教師培訓課程，例如為特殊學校提供課程支援。教育局則稱已設立藝術教育學習領域網頁等，為教師提供資訊，亦將繼續為教師開辦不同類型及內容的藝術培訓課程。