如刀集：打斧頭兼發爛渣

譬若街市菜價貴了，家裏的傭人自然會跟老闆多要錢，可一旦菜價便宜了，買完菜她把餘錢扣下來，卻依然一路喊着怎麼菜價愈來愈貴；這等行徑，便叫「打斧頭」，甚且是有預謀的打。

審計署揭發，有直資學校隱匿財務狀況，連年跟教育局要補助，要的只多不少，即是教育局每年補助學生的款項，最後竟有部分被挪用作投資。好比打斧頭被踢爆，傭人還會垂頭認錯，但尊貴的直資學校有夠窮兇極惡，先說審計署沒有給予自辯機會，再說教育局沒有清晰指引，總之錯不在我。就像偷兒搶匪被逮到，人贓並獲，卻還要撒賴，說你怎麼不在頭上註明請勿偷搶。這等行徑，便叫「發爛渣」。

說甚麼自辯，審計署的指控又不具法庭效力，充其量也不過是談談道德理想，說明教育局一直拿納稅人的錢當冤大頭，最後捱罵的還不是教育局的袞袞諸公。

直資學校憑甚麼發爛渣？人家就算經營不擇手段，就算學費愈來愈貴，反正教出來的學生就是能拿到好成績，家長們還不照樣死心塌地送子女進來，爭先恐後的當冤大頭；怪只怪教育制度以成績取人，你以為訓練出一批批考試機器容易嗎！

如今的學校大抵不會教華盛頓砍斷櫻桃樹的故事，因為教育界早已不講誠實認錯這一套；也大抵不會教孔融讓梨的故事，因為辦學的人便自顧自的要搶最大的一份梨。甚麼德智體群美，考試成績好就是美；甚麼有教無類，直資學校只認有錢一類！