Sun追擊：遠親不如近鄰 曲解生母棄兒往遠方
本港學生語文水平有每況愈下之勢。香港考試及評核局剛公布的考試報告揭露，部分會考生的中文水平令人詫異，不但曲解詞語，更將部分膾炙人口的諺語如「遠親不如近鄰」，曲解作「親生母親拋棄兒子而往遠方」，從而引出「生娘不及養娘大」的說法。報告亦發現，考生應考口試時眈天望地、「印腳」、轉筆者不計其數。教育界人士指出，中學生愛傳手機短訊、創作網絡潮語，往往罔顧字詞本身含意，建議學生重拾寫日記的習慣，提升語文能力。
考評局昨出版二○一○年會考及高考各科考試報告，會考中文科報告羅列考生作答弊病，例如在口語考試中，考生審題不清，誤解題意，在討論「『遠親不如近鄰』你同意嗎？」時，有考生把「遠親」解作「親生母親拋棄兒子而往遠方」，同組考生不但沒有指出其謬誤，反而認同。
「印腳」轉筆玩手指
不少考生不論其他人說甚麼，都說「同意」、「多謝」，胡亂舉例、人云亦云者亦比比皆是，答案內容錯漏百出之餘，部分考生態度亦欠佳，如在討論時東張西望，或雙腳頻搖、玩弄手指、轉動筆桿。個別考生衣着有失端莊，未能尊重考試場合。
作文卷方面，大多考生的表現未如理想，其中一條題目以「得到鼓勵，面對難關有感」為題，有考生「為文造情」，以身患絕症的會考生身份寫作，但文章內容前後矛盾、牽強堆砌，既失實又矯情。另有題目要求學生描寫學校火警演習的眾生相，有考生忽發奇想，虛擬自己在火警時英勇救人，遠離「演習」主題，令人啼笑皆非。
霸發言內容空洞
高考生的表現亦未見進步。不少考生在小組討論時為爭取表現，無視題目性質，霸佔或壟斷發言時間，但說話內容卻空洞，缺乏新意，作答時搬字過紙，一味照抄。有考生不知書展中的「科普作品」是指有關科學知識的書籍，以為是「科學發明展覽」，顯示考生知識貧乏。
教育評議會主席鄒秉恩分析，中學生愛在網上與人交談，往往用簡單字眼取代複雜的意思，甚至創作新的詞語自圓其說，相反傳統聽、講、讀、寫的訓練愈來愈少，情況令人憂慮。他促請學校為學生提供良好的閱讀環境，鼓勵學生多寫、多講，希望可扭轉學生語文能力下降的劣勢。
小三：錯
中國語文科
‧作文審題不清，如誤把賀卡寫成邀請卡。
‧誤寫同音字或近音字，如不感（不敢）、炮發（爆發）。
英國語文科
‧聆聽部分中，部分學生無法分辨fifteen與fifty，以及一些有關地區的詞語，如Sheung Wan（上環）。
‧文法錯誤，如I is a poor cat.（I am a poor cat.）
小六：錯
中國語文科
‧不符合漢語語法，如「因為你常常抄我功課又有次有上課時」。
‧錯別字，如恨恨的（狠狠的）。
英國語文科
‧港式英語，如I thought brought the robot to saw doctor. （I wanted to take the robot to see the doctor.）
中三：錯
中國語文科
‧錯別字，如痛（疼）愛、外形（型）、面績（積）。
‧部分學生使用口語或網絡語言入文。
英國語文科
‧文法錯誤，如誤寫had go（had gone）、had win（had won）。
‧串字錯誤，如誤把I'm fine寫成I'm find.
‧港式英語，如You can don't worried that.（You don't have to worry.）
會考：錯
中 文
‧錯別字如鞏 / 拱、戴 / 載。
‧讀錯字如「瓣」、「侮」。
‧曲解文意，答案冗贅。
英 文
‧錯別字如contract（合約）/ contact（接觸）、plan（計劃）/ paint（繪畫）。
‧發音混淆如experience（經驗）/ experiment（實驗）、snack（小食）/ snake（蛇）。
高考：錯
中 文
‧搬字過紙，缺乏思考。
‧講辭空洞，千篇一律。
英 文
‧混淆seat（座位）/ sit（坐下）、glass（玻璃）/ grass（草）。
‧寫作欠詞彙，濫用besides以及also等連接詞。
高考及會考考試報告指學生的中英文能力皆有不善之處。 資料圖片
應屆中三學生完成中英數三科達標能力考試。
現時全港學生在小三、小六及中三時，均須接受全港性系統評估。 資料圖片