然而，據說這套教材將剔除暴力元素，主力集中研究畫風，可見教育官員的腦袋可真比花崗岩更堅硬。事實上，這些打鬥漫畫還有很多地方值得新一代的小朋友深入學習呢。

比方說《龍虎門》嘛，那幾個主要角色又不是富二代、官三代，不知為甚麼可以終日無所事事，除了打人就是給各路高人當沙包，但他們的存在，可以讓九十後小朋友能稍為放下心頭大石，因為那些常對他們指手畫腳的五十後，竟然也出過幾個雙失青年呢！再說，幾個小流氓雖然活得很苦，但他們從沒有自殺的念頭閃過，一般而言，只會使出甚麼電光毒龍鑽、降龍十八掌之類武功把對手打得不成人形，對動輒輕生的青少年有正面示範作用。

本欄誠意推薦把《龍虎門》編入教材，就說羅剎教教主火雲邪神先生，便是很值得深入研究。我認識一位同學很有見地，當時力排眾議，獨尊邪神，認為此君終日戴着面具做人，很有CEO風範，大家當時引以為怪，二十多年下來，友人已成為某大公司行政人員呢！期望不久將來，有一位教育改革家能振臂一呼，將o靚模寫真集也一併列入中學教材，幸甚幸甚。