現在的中學生非常忙碌，放學後參與各種課外活動，有些學生要補習，有些跟同學運動或遊玩，還有網上活動，很少學生可以靜靜坐下來看一本書，尤其是要思考的文學書，喜歡作文的學生也不多。

我喜歡寫作，喜歡的意思是寫的過程覺得開心的，有時出街都想快點回家寫完那章小說。如果學生無法感受寫作樂趣，為了寫作班交作文而勉強寫一篇文給我看，我寧願他們不寫，多點讀書，養成閱讀習慣以後，寫作就是輕而易舉的事。

世上知識無窮無盡，網上的資料並非我們懂得的，只有你學過並可隨時覆述的資料，才是你的知識。我會要求學生將寫作班學過的說出來，曾有學生覺得我寸，有心為難他們。我當然沒有這種想法，只是希望大家明白大腦會記錄我們重複想起的事情，我們能夠隨時說出自己懂得的，代表我們有一定的組織和表達能力。

寫作並非寫字，而是整理大腦思緒和感受，透過文字記錄下來，學習、記憶和覆述可以幫助我們運用知識，希望香港的中學生習慣表達自己意見而非靜靜聽書。香港是識人好過識字的地方，許多圈子講人際關係而非才能。我只識幾個字，不懂教學生擦鞋，只懂教學生認真學習，沒有捷徑，習慣將學過的知識覆述一遍，大家自會識多幾個字。