現在的小學還有沒有「重組句子」這功課？記得譚先生跟我說過，他小時候做的一句重組句子題目是這樣的：「模仿 懂得 人類 猴子 的動作」，他填的答案是「人類懂得模仿猴子的動作。」被家人笑了好一陣子，應當是「猴子懂得模仿人類的動作」吧？重組句子不是他杯茶，也不是我最喜歡的中文練習，可是我倆現在都要重新Pick Up，學習重組句子，因為我們快兩歲的兒子，懂得的詞彙愈來愈多，可是還未拿捏得準句式、詞組的次序，往往要我跟譚先生來個重組句子。

近日Playgroup舉行聖誕派對，請來聖誕老人派禮物，譚嬰兒也有份，回家後他說：「Bear，袋，玩！」譚先生就要重組句子再加點想像力，原來兒子收到一個有Bear Bear熊扮聖誕老人圖案的袋子，可以玩了~我給兒子介紹，聖誕老人束有又長又厚的白鬍子，隔天他說：「聖誕老人，鬍鬚，有。」他想表達的元素全部都在，只是把詞組前後掉轉了，我覺得已經很厲害，而且他這樣胡亂排序，說起來的時候音調很有趣，我也樂得為他重組句子。還有一個有趣例子：跟他玩遊戲時，我通常會先做一次，然後他跟着做：「依家到麻咪……麻咪做完，到你~」他做完後，會模仿我說：「麻咪~到！」前後掉轉了，我沒所謂，可是當我的姐姐、他的姨媽跟他玩的時候，他就會說「姨媽~到！」啊！這麼私人的事情你也知道？:P