【綜合外電報道】常言道勤有功，戲無益，經濟合作與發展組織（OECD）一份研究報告，卻質疑這句老生常談。報告指出，每日打單機遊戲的學生，在數學、閱讀、科學及解難的成績，比沒有打機的同學好。

打機對女生較有益。（互聯網圖片）

報告根據全球六十四個國家的學生，於國際測驗上閱讀、數學及科學成績的數據而寫成，指出電子遊戲在學習上有正面影響，認為坊間不少遊戲都能訓練學生的解難能力。

網上多人遊戲未必有效

報告同時提出證據指，提升學習能力僅限於單機版電子遊戲，換言之玩網上多人遊戲無助學業。基於不少男生傾向與同學在網上透過遊戲互鬥，故打機對女生的益處比對男生的要大。

報告最後提到壞影響，指學生打機過度或令他們未能集中上課，回家後提不起勁做功課，繼而出現睡眠問題。加上，他們會認為學習未能如打機般得到即時獎勵，以致荒廢學業。