【本報訊】開學了,當老師的每到新學年開始都要認識一班新面孔,要分辨好所有學生的確要花點時間。對於美國猶他州一名小學三年級教師來說,今年的任務更特別棘手,因班內出現四對雙胞胎。

伍德(後左三)指班上多雙胞胎,見家長時可節省時間。(互聯網圖片)

這個孖生特別班的四對雙胞胎中,其中一對更是同卵雙胞胎,樣貌幾乎相同。雖然要辨清他們任務艱難,女教師安德列亞.伍德(Andrea Wood)卻大感興奮,她稱起初獲悉新學年班上這麼特別,覺得有點意外,坦言認識這四對雙胞胎很有趣。

伍德指,這四對雙胞胎均想待在同一班裏,無意拆散他們。伍德稱自己家中有對雙胞胎,亦有一位好友來自雙胞胎家庭,指他們認為別分開這四對雙胞胎比較好。

伍德在開學初期讓他們排排坐,認為全班同學熟落後,他們最終會分開坐。

見家長可慳時間

伍德指班上多雙胞胎亦有好處,與家長會面時可節省時間,因只需接觸一個家長,便可談論兩位雙胞胎子女的情況。她更認為,雙胞胎子女接受同一套教學方式及指導,對家長而言亦比較易辦。