日前網傳一條試題「說出避孕套的用法（至少十五種）」，原來是福建師範大學傳播學院策劃與創意課程的考題。出題老師表示，希望透過題目，考核學生的創新思維，還指如果學生有創意，難熬的期末考也變得好過。考生表示享受這種考試，但女同學稱未見過避孕套，在試場上舉手求助。

郭元鵬（荊楚網評論員）

這樣的創意完全可以有另外的出口，比如把試題換成「請你想像出氣球的十五種用法」，「橡皮筋十五種用途」，也可以是「請說出鋼筆除了寫字還能有多少創意」。何必非要玩另類呢？

徐大發（紅網評論員）

出題者難道是為了提高試題趣味性？那麼這種以刺激考生的眼球和神經的興味是否有點太低俗呢？避孕套的用法再怎麼創新也有限，這證明該題沒有多少專業知識和高難度，不免成治學不嚴謹。

老旁聽生（軍轉網網民）

因為創意進來看一眼，感覺這個出題老師的思路不錯。學習是為能力的提升，考試就要考察學生是否得到了預期效果，出題形式是預料之外，卻也在考試的情理之中，非常可以有！