【本報訊】挪威史塔萬格大學閱讀專家和法國馬賽大學神經生理學家，一項聯合研究發現，人們透過書寫學到的東西比使用電腦輸入多。研究人員將自願者分兩組，分別使用書寫和電腦輸入學習陌生字母，結果發現書寫者較能記得生字。研究人員指人類在書寫時會動用大腦認字功能，但使用電腦輸入則沒有差異。