內地校園安全事故年年都發生，即使是踩踏事故，相關案例也可信手拈來。就在十幾天前，重慶彭水縣一所小學發生學生踩踏事故，數十人受傷。二○○六年十一月，江西都昌縣土塘中學發生踩踏事故，造成六死三十九傷；二○○五年十月，四川通江縣廣納鎮中心小學發生擁擠踩踏事故，造成八死十七傷。

一條條鮮活的生命，在黑暗的樓梯間黯然離去，這些血的教訓到底震撼了誰？又有哪些官員能夠良心發現？這些血淋淋的慘劇發生後，當局每每整頓一番，風頭一過又一切照舊，新一輪慘劇再度發生。

去年四川大地震期間，眾多豆腐渣式的校舍倒塌，上千名學生不幸遇難。當局口口聲聲要認真檢查校園安全隱患，但一年多過去了，有多少官員還記得去年的悲劇呢？最近幾年，國家每年用於教育的經費都在千億元以上，但又有多少是真正用在校園安全建設上呢？又有多少是被教育官員們用於遊山玩水、吃喝玩樂呢？

天災無法預測，人禍本可避免。以今次湘鄉育才中學悲劇為例，與其說是突如其來的災難，還不如說是因為禍患長期積累的總爆發。

唯利是圖 誤人子弟

每年教育部門都會進行相關的安全檢查，但為何就沒查出有幾千名學生的育才中學，其樓梯口僅有約一點五米寬？事發當晚，學校所說的每個年級配有的安全員身在何處？當局快刀斬亂麻，將校長與教育局長免職，但這怎能讓遇難者起死回生，又怎能撫平受害者家屬一顆顆受傷的心？

教育部曾頒布實施《中小學建築設計規範》，對中小學校建設標準作出硬性規定，但全國真正能達到這一標準的學校卻是鳳毛麟角。河南省一百三十八所城鄉中小學校的一次調查顯示，建築設計合格率不足百分之五十，存在安全隱患的學校比比皆是。

校園踩踏事故，是當前中國教育諸多的沉疴痼疾的綜合反映。在內地畸形的教育體制下，教育官員對學校要求的是升學率，學校對教師要求的是學生成績，教師的目標就是把學生變成分數的囚徒。一切圍繞着升學率轉，安全教育和校園設施建設自然被棄之一邊。學校只要有利可圖，哪管教學樓的質量如何，哪管樓梯有多窄，又哪裏有危機意識呢？

中國教育唯利是圖，唯分是舉，誤人子弟，莫此為甚。如果不能從體制上徹底割除這些毒瘤，那麼，下一次校園踩踏事故將發生在何時何地？哪一處灰暗的樓梯將成為孩子們通往天堂的奈河橋？