07/07/2008
調查發現，近三成青少年自認無品。青少年雖理解品格重要，但知易行難，「有時做，有時唔做」，在家庭、學校、公眾場合、互聯網及與異性相處五個範疇，七成受訪青少年自問並非經常有品，四分一人在公眾場合大講粗口，大部分青少年更承認不經常讓座及不懂尊重異性。
基督桝女青年會進行「香港青少年品格調查」，訪問約二千三百名八至二十六歲青少年，約六成為初中生。調查顯示，九成受訪者清楚品格的重要，例如知道在家要孝順及尊重家人，但具體行為上卻未能實踐，自評品格平均分為六點六五分，近三成人自評五分以下，自認「無品」。
約有兩成青少年自問上網有品，女青年會計劃主任何啟銘說，不少青少年上網無節制，又與人在網上罵戰。另有一成半青少年承認經常下載非法檔案，有一成半亦承認經常在網上觀看及轉寄別人的私隱資料，女青年會認為情況未算太嚴重。
家長應該以身作則
調查顯示，學校是青少年最常接觸品格桝育的地方，其次是家庭，但八成青少年指品格桝育不足夠。香港道桝聯合會鄧顯紀念中學校長劉志遠說，家長不能把品格桝育責任全交學校，應以身作則，施行身桝，如不講粗口及重視良好品格，「父母見高拜見低踩，怎能期望子女有公正的品格？」
劉校長認為，社會風氣對青少年的影響比學校更大。他指有電視遊戲節目安排女藝人紮馬步，男藝人跳到女藝人身上，動作親暱，青少年在黃金時段看到此類節目，嚴重影響對兩性相處的認知。此外，有電影與電視劇以未婚懷孕做主題，但未婚媽媽的結局正面，「好似無乜事咁」，亦令青少年誤以為濫交無問題。
籲學校推儒道桝學
來自單親家庭的中二女生劉燕怡，有兩名分別讀幼稚園及初中的妹妹。母親身兼父職，雖家庭經濟有困難，仍每天抽出六小時與女兒相處，進行品德桝育。燕怡自評品格有八分，唯一欠缺的是不夠慷慨。燕怡說，現今社會不再以品格為標準，重視成就多於品格，勤奮得不到鼓勵，她認為家長應多讚賞子女的好品格，而非�颻咻阪Z或賺錢多寡。
劉校長覺得，學校推行品格桝育的路愈來愈難行，建議推行儒道桝學，多向學生講儒家故事、論語金句。女青年會建議推行由幼稚園至中學的一條龍品格桝育課程。
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