10/04/2006
中學生也能設計及操縱機械人探索海洋。筲箕灣官立中學中六理科生張耿⑹與四名同學，以堅毅不屈及勇於嘗試的精神，在面對繁忙的功課及考試壓力的同時，仍能在短短二個月內，製作一個能潛水及在水底進行多項工作的「超智能」機械人。五人設計的機械人在昨日舉行的全港首屆「潛水機械人挑戰賽」中，擊敗其餘十五隊參賽隊伍，贏得全場冠軍，更有機會於今年六月參加美國休斯頓太空中心的浮力訓練比賽。勝出比賽的隊伍名為「海豚」，隊員之一張耿⑹解釋，海豚的動作靈活，游泳速度快，故將機械人喻為海豚是最為貼切。他與另外四名同學，由今年二月開始埋首於準備比賽，上月起每天放學花上兩至三小時，在校內製作機械人，參賽前一晚更工作至凌晨四時，他坦言：「最困難簕地方係冇經驗，乜�鑒ㄜn從頭開始！」
不斷嘗試增威力
由於學校老師給予很大的創作空間及自由度，張耿⑹表示整個機械人製作過程，都是依靠隊員不斷摸索，經過多次失敗才能組合成功，他舉例隊員鞏固機械人摩打的軸線時，嘗試了多次才能成功。 張耿⑹表示早前參觀主辦單位轄下的海下灣海洋生物中心時，啟發了他與隊員對探索海洋的興趣，令他們更落力製作機械人。張認為他們製作的機械人優勝之處是比較穩定，經過多次改良後，機器摩打的馬力更強勁，令機械人能夠在水中活動自如，可以完成多項工作。
擊敗15中學奪冠
雖然「海豚」的機械人及其他的隊伍，最終也未能完成比賽中所有項目，包括未能將指定物件由水底浮上水面，惟張耿⑹與隊員均異口同聲表示，相信機械人經過改良後，於今年六月參加美國太空中心的比賽時，「威力」應該會有所提升，更有信心與美國及加拿大等地逾百支隊伍競爭冠軍寶座。 該項比賽由城市大學及世界自然基金會合辦，全港共有十六間中學參加，比賽內容包括挑戰賽、技術報告及海報設計等環節。在挑戰賽方面，機械人需要於二十五分鐘內，在水底完成兩項任務，包括將一個載有浮件的膠箱，放入水底另一個膠箱內，然後利用機械人手臂，解除水底裝置內的鑰匙，令膠箱內的浮件最後浮出水面。
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